Observatorio de la Ingeniería

Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México y el Mundo

Licenciaturas

en Ingeniería

Evolución de los principales indicadores numéricos de la Educación en Ingeniería.

La evolución de la matrícula que se muestra en las gráficas de las áreas de especialidad de la ingeniería, arroja algunos resultados significativos que reflejan por una parte, la alineación de los programas educativos con la demanda del mercado y por otra, el nivel de atracción relativo de algunas carreras para los estudiantes. Casi todas las licenciaturas tradicionales establecidas en el siglo XIX o en la primera mitad del siglo XX (minas, civil, geología, mecánica, topografía, química, eléctrica, comunicaciones eléctricas, aeronáutica, petrolera, etc.) muestran incrementos importantes de matrícula en el período de 1997 a 2010 y en algunos casos, un repunte significativo en los últimos tres años. 

Algunas licenciaturas creadas hace tres o cuatro décadas (industrial, computación, biotecnología, alimentos, naval, etc.) han evolucionado, con algunas excepciones, con aún mayores tasas de crecimiento que las licenciaturas tradicionales. Las licenciaturas de creación relativamente reciente (últimos 5 a 20 años) tales como mecatrónica, automotriz, materiales, ambiental, sustentabilidad y gestión e innovación empresarial, muestran en términos generales, tasas de crecimiento realmente explosivas.

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