Observatorio de la Ingeniería

Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México y el Mundo

Sustentabilidad

Licenciaturas en Ingeniería

Evolución de los principales indicadores numéricos de la Educación en Ingeniería.

Especialidad muy reciente, se inicia en el ciclo 2002-2003, se mantiene con un reducido número de alumnos hasta el ciclo 2006-2007, a partir del cual inicia un acelerado crecimiento. En el período de 2003 al 2011 presenta un crecimiento muy significativo, del 2,982%, a una tasa anual del 59.53%.

El empleo para las especialidades de Ambiental, Ecología y Ciencias Atmosféricas relacionados con esta carrera se ha incrementado 450% de 1999 a 2010, lo que indica que se estí¡n preparando los especialistas que demanda la sociedad.

Esta carrera se impartiá por primera vez en el ciclo 2002-2003 y la tasa anual de crecimiento de alumnos de primer ingreso es de 59.53%, durante el periodo comprendido por los ciclos 2002-2003 al 2010-2011 se ha tenido un crecimiento de 2,982% en los alumnos de primer ingreso.

Los alumnos de primer ingreso en el ciclo 2010-2011 representan el 47.1% de la matrícula.

Contenido Relacionado

Educación
en Ingeniería

Ocupación de
los Ingenieros

Proyecto realizado por la Academia de Ingeniería México con apoyo del CONACyT
® Todos los Derechos Reservados
Enero 2020 | Versión 3.0

Contáctanos

Dirección

Tacuba #5 Centro Histórico, Del. Cuauhtémoc, C.P. 06000, CDMX
Palacio de Minería

Teléfonos

+ 01 55 5521-4404
+ 01 55 5521-6790

Email : contacto@ai.org.mx

Horarios

LUN – VIE: 09:00 – 19:00

REDES SOCIALES
Aviso de Privacidad

Aviso Legal

Protección de Datos

Tus Derechos

Ir al contenido