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Estado del Arte y Prospectiva de la Ingeniería en México y el Mundo
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Evolución de los principales indicadores numéricos de la Educación en Ingeniería.
El crecimiento en el período es del 20.5%, a una tasa anual del 1.44%, inferior a la tasa de crecimiento anual total de las ingenierías.
Se observa una tendencia decreciente a partir del ciclo 2002-2003.
Presenta una disminución de cerca del 13% de los ciclos 2002-2003 a 2010-2011.
La tasa de crecimiento anual de alumnos de primer ingreso es de 1.65%, se ha tenido un incremento del 24% en el periodo de estudio.
La tasa anual de crecimiento de egresados es de 1.68%, se ha tenido un incremento del 24% en el periodo de estudio. Es la tercer carrera de ingeniería en cuanto al número de egresados en el ciclo 2010-2011.
Su tasa de crecimiento anual de titulados es de 5.85%, se ha tenido un incremento del 109% en el periodo de estudio. Es la tercer carrera de ingeniería en cuanto al número de titulados en el ciclo 2010-2011.
Los alumnos de primer ingreso en el ciclo 2010-2011 representan el 24.2% de la matrícula, en promedio se tiene que es de 22.35% en el periodo de estudio.
La razón de egresados entre matrícula nos da un valor promedio de 11.85%.
La razón de titulados entre matrícula nos da un valor promedio de 8.91%.
La razón de titulados entre egresados nos da un valor promedio de 75.2%.
La razón de egresados entre primer ingreso nos da un valor promedio de 53.3%.
Proyecto realizado por la Academia de Ingeniería México con apoyo del CONACyT
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Enero 2020 | Versión 3.0
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